HISTORIA E FÍSICA

           Boa tarde a todos.

           Bastante pertinente a pergunta da Prof. Claudia de História, pois a construção do conhecimento em Física foi feita no trancorrer da história a partir da necessidade que o ser humano tem de sobreviver e poder viver melhor, essa constatação em nossas aulas de Física deve ser uma das premissas. Podemos citar para embasamento de nossas ideias como a Profª mencionou a Proposta Curricular do Estado de São Paulo para o Ensino de Física para o Ensino Médio. São Paulo: SE, 2008 que nos diz:  "O mundo de hoje, diferente daquele de algumas décadas atrás, é muito diferente daquele do início do século passado, é fruto das
mútuas influências entre a ciência, a tecnologia e a sociedade. Neste contexto de mudanças, a Física tem papel destacado ao longo dos quatro séculos da modernidade e, em especial, nas revoluções tecnológicas que mudaram profundamente a História.
         A proposta pode ser encontrada em http://rizomas.net/cultura-escolar/bases-de-dados/189-proposta-curricular-do-estado-de-sao-paulo-todas-as-materias.html


       Boa consulta e vamos continuar nossas interações.

Jô Soares entrevista Gustavo Haddad Braga 10/08/2011

Conforme mencionei na última orientação técnica aqui está a entrevista do ganhador da OIF.

E A HISTÓRIA DA FÍSICA?

Como eu gosto de blog movimentado, começo provocando. E como sou historiadora/professora de História, pergunto: - qual é o lugar e o papel da história nas aulas de Física? O currículo oficial de São Paulo, por exemplo, estimula uma abordagem histórica?

DISLEXIA

Segue o Link a seguir de um filme que trata da obra de ficção de um menino que tem dislexia, mostrando a sua dificuldade de relacionamento com a sua família e também no seu cotidiano
http://www.youtube.com/watch?v=Yen-1YLzpYs.

vale a pena assistir.